Проектирую образовательный опыт, в котором творчество и структура/логика воссоединились, чтобы студент не просто прошел курс, а реально изменился.
Я не люблю делать "кое-как/побыстрее", а предпочитаю погружаться и выдавать качественные артефакты. По себе знаю, как чувствует себя студент, когда к его опыту отнеслись с уважением и стараюсь «подружить» запросы заказчика с его ограничениями и потребности студента. Работала и с потоками под 2000 студентов и с группами по 15 человек, онлайн и офлайн. Сейчас осознанно хочу работать со взрослыми.
С экспертами предпочитаю выстраивать горизонтальные отношения: я не учу их, а помогаю их экспертизе принять новый облик в образовательном формате. Мы равны, просто у нас разные роли.